Artículo de cooperación (Pere Pujolàs Maset). Revista «Suports»

Os adjuntamos el link de un artículo de Pere Pujolàs, para aquellos que querais saber más sobre cómo fomentar la cooperación en el aula. Muy interesante!

http://www.raco.cat/index.php/Suports/article/view/120854/192756

Vídeo sobre los Métodos de Aprendizaje.

Les compartimos un pequeño vídeo sobre los Métodos de Aprendizaje Cooperativo:

Gracias Susana Antonio por la colaboración!

¡Curso virtual de enseñanza estratégica!

Os presentamos un recurso muy interesante para completar vuestra formación de ENSEÑANZA ESTRATÉGICA. Se trata de un aula MOODLE que han creado nuestros compañeros Marta Padrós, Amaia Erauskin, Héctor Ganivet, Anna Gomà y Ester Quintana.

A continuación aparecen sus indicaciones para iniciar la formación:

Os invitamos a visitar y participar en el curso moodle que hemos creado para profesores que quieren ser más estratégicos.

http://www.moodleuab.net/moodle/course/view.php?id=192

Os pedirá un nombre de usuario y una contraseña:

Usuario: alumnoestrategias

Contraseña: alumnoestrategias

¡Cualquier contribución nos parecerá interesante y os la agradecemos de antemano!

Programa «llegim en parella»

Interesante video en el que se presenta el programa «Llegim en parella» (Leemos en pareja). Un ejemplo de TUTORÍA ENTRE IGUALES que se está llevando a cabo en el CEIP Riera de Ribes.

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=17247&p_ex=llegim%20en%20parella

Este recurso ha sido aportado por Horacio Vidosa…¡Muchas gracias!

Grupo natural

Nombre	Grupo natural
Descripción del método (en qué consiste)	Método que tiene como objetivo que cada alumno se sienta parte de la comunidad educativa. Se organizan grupos libremente a principios del curso bajo la supervisión de un tutor
Composición del equipo (tipo de agrupación, grado de heterogeneidad, criterios)	Dentro del grupo cada uno juega dos roles:  –         Monitor de áreas. –         Responsabilidad con la institución.
Fases de aplicación (pasos a tener en cuenta)	Integración de los grupos.  Los monitores de áreas se reúnen con su tutor y monitores de otros equipos para tratar asuntos relacionados con una asignatura o tema en específico. Los monitores son un enlace con el equipo. Desempeñan algunas tareas en la institución.

Evaluación auténtica (Dr Carles Monereo).

Conferencia del Dr. Carles Monereo donde nos habla de la evaluación auténtica de las competencias!

Portafolio (autores Dr.Ramón F.Ferreiro y César Gutiérrez)

Una explicación bastante ajustada de la herramienta del Portafolio. Esperamos que sea de utilidad!!!

Escuela tradicional

La sinceridad de Mafalda siempre nos saca una sonrisa!!!

Pensando en los demás 1/5

Los alumnos de cuarto curso de un colegio de Japón, se muestran muy contentos al descubrir que Toshiro Kanamori vuelve a ser su tutor un curso más. Por qué será? Quizás tenga que ver el hecho que Kanamori piensa, que lo más importante que tienen que aprender sus alumnos es: que “todos ellos están en la escuela para aprender a ser felices”…. Un increíble documental que nos da alguna pista de cómo trabajar la autoreflexión en nuestros alumnos, y que seguro no dejará indiferente a todos aquellos que trabajamos de un modo u otro en educación.

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