Vídeo sobre los Métodos de Aprendizaje.

Les compartimos un pequeño vídeo sobre los Métodos de Aprendizaje Cooperativo:

Gracias Susana Antonio por la colaboración!

Programa «llegim en parella»

Interesante video en el que se presenta el programa «Llegim en parella» (Leemos en pareja). Un ejemplo de TUTORÍA ENTRE IGUALES que se está llevando a cabo en el CEIP Riera de Ribes.

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=17247&p_ex=llegim%20en%20parella

Este recurso ha sido aportado por Horacio Vidosa…¡Muchas gracias!

Escuela tradicional

La sinceridad de Mafalda siempre nos saca una sonrisa!!!

Enseñanza recíproca

La enseñanza recíproca es una metodología de aprendizaje cooperativo. En ella, Se crean los grupos y se distribuyen los roles que va hacer cada alumno. Cada uno hace una determinada tarea, y en la siguiente sesión rotan los papeles hacia la izquierda. Se distribuyen las distintas funciones mentales. Frecuentemente se utiliza para favorecen la comprensión lectora.

Ejemplo de la lectura y comprensión de un texto. En grupos de 4 los alumnos van realizando el proceso cada dos páginas: El primer alumno lee y resume lo que leen. El segundo realiza preguntas de comprensión lectora sobre el texto. El tercero responde a estas preguntas, y el cuarto predice qué va a pasar en las páginas siguientes.

Sin embargo, también podemos utilizar la enseñanza recíproca en una actividad de resolución de problemas de matemáticas. Ejemplo: Frente un problema concreto el primero puede leer el enunciado y extraer las variables a tener en cuenta para las operaciones. El segundo propone las operaciones, el tercero las realiza, y el cuarto las revisa y justifica el proceso llevado a cabo para solucionar el problema matemático.

Nombre	Enseñanza recíproca
Descripción del método (en qué consiste)	Cada miembro del grupo se ocupa de desarrollar una de las operaciones cognitivas que un buen lector haría para comprender un texto. Después de la lectura y el resumen de un fragmento por parte de uno de los miembros del equipo, otro hace preguntas, otro responde las preguntas y por último otro anticipa lo que vendrá después. Método desarrollado para la comprensión lectora. Estas operaciones se irán rotando
Composición del equipo (tipo de agrupación, grado de heterogeneidad, criterios)	4 o 5 miembros, grupos heterogéneos, hay roles y tareas distintas.
Fases de aplicación (pasos a tener en cuenta)	Integración de equipos y distribución de roles 1) Lee y resume un fragmento del texto 2) Formula preguntas. 3) Responde las preguntas. 4) Anticipa lo que vendrá después. Lectura y análisis de los textos.